为提高2014级新生阅读兴趣、培养阅读习惯，增强善用图书馆资源的能力，图书馆针对全体新生开展主题为《大学生成才与利用图书馆》的入馆教育培训活动。
有别于往年的新生入馆教育，图书馆在2014年新生培训活动中作出了新的调整和尝试。首先形式上一改以往固定讲座为主的单一模式，增加了图书馆实地参观环节，由图书馆老师专门带领学生实地参观各流通书库、期刊阅览室、电子阅览室、还书处、文献检索处等，现场讲解图书书目查询的基本使用方法和注意事项，实地解读借阅管理规则，使新生对图书馆概况及基本使用方法有了直观的印象和初步的了解；其次，利用新生晚自习时间开展专题讲座，通过精心制作的多媒体课件，操作演示，提问互动等方式，进一步向新生全面、生动地介绍了图书馆概况、资源分布、开放时间、借阅规则、资源利用、服务概览及丰富多彩的读者活动，鼓励大家多阅读，养成热爱读书的良好习惯。
入馆教育是图书馆信息素养教育系列活动的组成部分之一，是新生了解图书馆，融入大学生活的重要一课。本次入馆教育历时近2个月，共安排学生参观26场，开展讲座13场，完成了2014级约3000余名新生的入馆教育培训工作。
